Допоможіть розробці сайту, ділитися статтею з друзями!
Безлад дитячій кімнаті - вічна тема батьківських форумів. Якщо дитина не прибирає за собою, у хаті панує хаос. Як це змінити? Існує один правильний метод. Потрібно зрозуміти дитячу психологію та домовитися.
Прибирання довжиною в життя
Нерідко батьки бережуть свою дитину і не підключають до прибирання до певного віку. Мовляв, ще рано встигне напрацюватись. Але звички та манера поведінки у будинку закладаються ще з дитинства. Правильно вчити дитину підтримувати порядок та чистоту поступово. Якщо ви одного дня видасте підлітку список обов'язків по будинку, для нього це стане шоком.Він не звик це робити. «Навіщо? Чому я? Чому сьогодні? Цілком логічно, що його розпиратиме від питань, обурення та прагнення повернути все на круги своя.
Чим раніше, тим краще
Чомусь багато батьків пишаються тим, що дитина змалку вміє користуватися планшетом. Але якщо він зумів розібратися з таким складним пристроєм, чому б не освоїти ганчірку для пилу та збирання іграшок у кошик?
- У 3-4 роки дитина може прибрати іграшки, які вона розкидала.
- У 5-6 років діти прибирають іграшки, витирають пил і поливають квіти.
- У 7-8 років дитина здатна підтримувати порядок у шафі, в письмовому столі, мити за собою тарілку, допомагати накривати на стіл.
- У 9-10 років під силу завдання пропилососити у себе в кімнаті, приготувати бутерброди для всіх членів сім'ї, випрати речі в пральній машинці.
- З 11-12 років діти поділяють обов'язки по дому з батьками в рівних частках.
Який у цьому сенс?
Діти часто не розуміють, навіщо треба прибирати. Більшість з них вважає, що це забаганка батьків. Особливо це простежується у підлітків. Вони чудово почуваються безладно і хаосом і на прохання забратися відповідають: «Мені і так нормально. Тобі треба, ти й прибирай».
Ваше завдання - пояснити, в чому сенс прибирання:
- Чистота потрібна для здоров'я. Погодьтеся, ніхто не любить хворіти. А бруд, пил – це найкращі друзі мікробів. При великій їх концентрації часто виникають ГРВІ, алергія, шкірні захворювання.
- Порядок допомагає краще мислити. Чим менше сміття та безладдя в будинку, тим легше сконцентруватися на заняттях, планах та цілях. Чистий будинок сприяє досягненню успіхів.
- Це приємно. Сісти на чистий диван, за прибраний стіл, лягти у свіже ліжко, пройтися по свіжовитий підлозі, - це приємно кожній людині. Чиста кімната дарує умиротворення та спокій. У брудній кімнаті, навпаки, все дратує.
- Підтримка порядку - ознака самостійності. Доросла людина має вміти обслуговувати себе сама. Це певна відповідальність, яку потрібно нести за життя з гідністю.
Мотивація
Прибирати, тому що «так треба» - це завжди нудно. Навіть дорослому періодично доводиться мотивувати себе ту чи іншу роботу. Те саме відбувається і з дітьми. Різниця лише в тому, що їм складніше себе спонукати до дій. Допоможіть їм.
Весела гра
Все життя - гра. Так гадають діти до певного віку. Для них є веселі ігри і не дуже. Як ви вважаєте, до яких ігор відноситься прибирання? Правильно, до нудних. Але якщо використати творчий підхід, дитяча думка зміниться:
- Сортування за кольорами. Попросіть дитину зібрати спочатку червоні іграшки, потім жовті та сині. Або вибрати з купи по черзі машинки, ляльки, тварини.
- Поліцейський. Пограйте в поліцейського, якому потрібно зловити злочинців-втікачів - ведмедика, вертоліт, м'яч. Чим більше правопорушників він упіймає і посадить на місце, тим вище його просунуть по службі (видайте значок із зірками).
- Змагання. Якщо у вас 2 та більше дітей, влаштуйте прибирання на швидкість. Поділіть роботу навпіл. Хто впорається швидше, отримає приз. Наприклад, улюблене тістечко.
Заохочення
Похвала приємна і кошеняті. Слід відзначати працю дитини, навіть якщо вона зробила щось не зовсім правильно. Йому важливо відчувати, що він досяг хоч маленького, але успіху. Успіхи надихають і змушують намагатися ще більше. Цінуйте внесок дитини, заохочуйте її похвалою та приємними сюрпризами.
Але якщо винагороджуєте працю подарунком, уникайте формулювання «прибери, і тоді отримаєш» Ви хочете порадувати дитину, тому що вам приємно від виконаної роботи. Винагороди не повинні сприйматися як плата. Не використовуйте їх занадто часто. Краще похваліть на словах.
Технічні моменти
Перш ніж доручити дитині прибрати за собою, потрібно спочатку переконатися, що вона знає, як це робити. Куди слід скласти речі? У якому напрямку помсти підлогу? Як включається та працює техніка? Усі правила та тонкощі лише здаються елементарними. У дитини на певному етапі можуть виникнути складності, і тоді не дивно, що вона відмовиться від збирання. Наприклад, він просто не зможе скласти іграшки в ящик, який переповнений.
- Спершу особистий приклад. Діти все повторюють за дорослими. Ви для них перший приклад та жива інструкція. Покажіть, як і що робити. Забирайте в будинку разом доти, доки дитина не почне виконувати домашню роботу «на автоматі».
- Система зберігання. Кожна річ має мати своє місце. Організуйте зберігання, викиньте непотрібне, поставте додаткові ящики чи комод. Можна підписати скриньки, щоб дитина не плуталася.
Попросити не можна змусити
А де ставите кому ви? Не відповідайте. Найчастіше всі батьки починають із прохань, а закінчують примусом і навіть погрозами. І якщо в ранньому віці змусити дитину ще можна, підліток зустріне натиск опором. Він вважає себе особистістю, яка вільна розпоряджатися своїми речами та часом самостійно. Настановами та вказівками ви не досягнете бажаного, а тільки спровокуєте конфлікт.
Уявіть, що прибирати змушують вас. Грубо, у тих «ти зобов'язаний». Навіть якщо дитина сама не проти навести чистоту, вона не послухається на зло. Тут потрібний мудрий підхід:
- Розпорядок у будинку. Чим раніше ви його запровадите, тим краще. Домовитеся, якими днями проводиться прибирання. Розподіліть обов'язки. Чітко дотримуйтесь порядку.
- Нагадування. Вони бувають різними. "Коли ти вже нарешті прибереш?" - навряд чи таке нагадування спонукає до дій. Краще сказати: «Зошити на столі заважають тобі працювати». Або: «Підлога така брудна, що твої шкарпетки відразу стають чорними».
Спокійно констатуйте факти. Діти до 18-19 років розвиваються відділи мозку, відповідальні за організованість, уважність і послідовність дій. Вони потребують допомоги та м'якого контролю. Підказуйте, спрямовуйте та поменше лайте їх.
Отже, вже з 3-4 років дитина здатна прибрати за собою іграшки. Поступово до його обов'язків входить дедалі більше справ. Але контроль залишається за батьками аж до повноліття. На вас лежить завдання нагадувати, заохочувати, пояснювати, навіщо прибирати та як це робити правильно. Не чекайте, що все зміниться в один день. Прибирання має стати звичкою. Наводьте лад кілька разів на тиждень і підключайте до домашньої роботи дитини. Не відступайте, шукайте компроміси, домовляйтесь.Як кажуть, вода камінь точить.